Eine interdisziplinäre Studie unter der Leitung von Professor Daniel Wiesen die von der Universität zu Köln, Department of Business Administration und Health Care Management zeigte, dass die Experten-feedback führt zu mehr geeigneten Antibiotika-Therapie Entscheidungen. Ein zentrales Ergebnis der Studie ist, dass ärzte in einem frühen Stadium Ihrer Karriere besonders profitieren von Experten-feedback. Die Studie verwendet ein kontrolliertes experiment zur Untersuchung der kausalen Wirkung von Experten-feedback auf einzelne ärzte Antibiotika verschreiben Entscheidungen, erschienen in der Zeitschrift Medical Decision Making.
Der übermäßige Einsatz von Antibiotika fördert die Entwicklung von Resistenzen, die zunehmend gefährdet die Wirksamkeit von Antibiotika-Therapien. Dennoch, Antibiotika werden immer noch Häufig verschrieben, ohne dass therapeutisch indiziert und Behandlung Kurse sind oft zu lang. Neben der Entwicklung von Resistenzen, erhöht dies das Risiko von Antibiotika-bedingten unerwünschten Ergebnissen. Vor allem bei Kindern, den unangemessenen Einsatz von Antibiotika, können ernste kurz – und langfristige Folgen für Ihre Gesundheit und Ihre Entwicklung. In der experimentellen Untersuchung mit den Kinderärzten, den ein Forschungsteam an der Universität zu Köln untersucht ein verhaltenswissenschaftlicher Ansatz zur Verbesserung der Antibiotika-Verschreibung.
Insgesamt 73 Kinder nahmen an der experimentellen Studie, in denen die Behandlung Entscheidungen für Pädiatrische routine-Fällen untersucht wurden in einer kontrollierten Umgebung. Das experiment Bestand aus drei Phasen. In jeder Phase wurden die Teilnehmer aufgefordert zu entscheiden, für 40 hypothetischen Patienten, ob und wie lange Sie würde Antibiotika verschreiben. Zu Beginn der zweiten Phase wurden die Teilnehmer darüber informiert, dass Sie erhalten würden, Experten-feedback auf Ihre Behandlung Entscheidungen, basierend auf den Empfehlungen von Direktoren von pädiatrischen Abteilungen in deutschen Krankenhäusern. Am Ende der zweiten Etappe, die die Teilnehmer tatsächlich erhalten feedback auf Ihre Behandlung Entscheidungen. Während die Ankündigung von feedback hatte keinen signifikanten Effekt auf die Verschreibung Entscheidungen, die Bereitstellung von Experten-feedback deutlich reduziert die Länge der Antibiotika-Therapien, die von einem Tag im Durchschnitt (10 Prozent des ursprünglich gewählten Länge der Therapien).
Daniel Wiesen, sagt: „Wir waren überrascht, dass ein einfacher Ansatz wie die Bereitstellung von Experten-feedback kann so eine starke Wirkung auf die ärzte die Verschreibung von Entscheidungen. Nach der Rückmeldung, die Sie wählten, kürzere Therapien. Die Behandlung Entscheidungen waren auch mehr im Einklang mit Experten und Leitlinien-Empfehlungen. So können wir sagen, dass die Bereitstellung von Experten-feedback geleitet hat, die Mediziner zu mehr geeigneten Antibiotika-Therapie Entscheidungen.“
Das interdisziplinäre Projekt hat gezeigt, dass ein einfaches ‚Schubs‘ (Experten-feedback) ist ein nützliches Mittel zur Verbesserung der Verschreibung Verhalten von ärztinnen und ärzten. ‚Drängen‘ ist eine Methode, basierend auf behavioural theory mit dem Ziel der Beeinflussung einer person Verhalten ohne direkte wirtschaftliche Anreize.